育光親子教育

多元化的主題學習...

多采多姿的
五大快樂學習特色

幼幼班至大班的學習活動劃分為語文、藝術、建構科學、數學、健康發展的五大領域，依據幼兒園教保新課綱以及十二年國教新課綱的核心領域，循序漸進地安排各階段的學習目標，結合多元化的主題學習，啟發孩子主動學習的熱情、激發樂在探索的興致。

語文

「用閱讀和世界交朋友。」

語文能力是探索世界的基礎，成就學齡前孩童踏穩學習的步伐，以及人際相處與溝通，在幼兒園階段，培養寶貝們聽、說、讀、寫、演故事的能力，讓語文成為拓展全方位學習的得力工具。

藝術

「小藝術家的生活創作。」

在孩子潔白如圖畫紙的感官世界裡，期待著生活能夠帶給他們繽紛色彩的啟發，透過「美感經驗」進行探索創作與回應欣賞，讓寶貝們具備柔軟的感性思維欣賞生活中的美。

建構科學

「用積木蓋一個小王國。」

透過積木遊戲落實「做中學，學中做」的靈活運用，孩子可以從生活觀察中探索，為了幫助孩子在邏輯思考以及幾何建構的能力建立，我們以打破學科教育的「STEAM」教學為特色主軸，讓他們透過親自操作，設想方法解決問題，並且享受完成作品的成就感以及樂趣。

數學

「解開日常的數字遊戲。」

生活中有許多數字運用的時機，在孩子的數學能力培育，以「STEAM」教學為主軸，規劃驚奇的數學探險遊戲，在過程中讓他們能夠運用對應策略，經過推理與思考來解開問題，在完成各階段目標，建立孩子主動嘗試與學習的自信心。

健康發展

「動動手、動動腳，好健康。」

孩子們總是充滿著旺盛活力，需要安全、良好的場域能夠盡情地跑跳，養成規律運動的習慣；再透過親師的引導，培養生活自理能力，掌握身體自主行動，在過程中增添趣味內容，並適度地給予鼓勵與讚美，讓他們在快樂中健康成長。

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